في إطار التوجه التطبيقي الذي تتبناه جامعة المنصورة الأهلية لتعزيز الكفاءة المهنية وتنمية المهارات الإكلينيكية لدى طلابها، نظّمت كلية تكنولوجيا العلوم الصحية فاعلية تعليمية تطبيقية متميزة يوم الثلاثاء ١٤ أبريل لطلاب برنامج الرعاية الطبية الحرجة والعاجلة، وذلك ضمن مقرر Patient Monitoring and Intensive Care Equipment I، بهدف إعداد كوادر صحية قادرة على التعامل بكفاءة مع الحالات الطارئة والحرجة.
وجاءت الفعالية بعنوان Defibrillation and Cardioversion (DC)، حيث هدفت إلى تنمية معارف ومهارات الطلاب في التعامل مع اضطرابات النظم القلبية المهددة للحياة، من خلال دمج الجوانب النظرية بالتطبيق العملي. وتناولت الفعالية شرحًا تفصيليًا لآلية عمل أجهزة إزالة الرجفان (Defibrillator)، مع توضيح الفروق العلمية والعملية بين Defibrillation وCardioversion، وتحديد الحالات الإكلينيكية التي تستدعي استخدام كل منهما، إلى جانب تدريب الطلاب على قراءة وتفسير تخطيط القلب الكهربائي (ECG) المرتبط بهذه الحالات.
واعتمدت الفاعلية على استراتيجيات تعليمية تفاعلية حديثة، من بينها التعلم القائم على المحاكاة (Simulation-Based Learning)، والتعلم بالممارسة (Hands-on Training)، بالإضافة إلى التعلم القائم على حل المشكلات (Problem-Based Learning)، حيث تم تدريب الطلاب داخل بيئة محاكاة تحاكي الواقع الإكلينيكي، بما يسهم في تعزيز التفكير النقدي وسرعة اتخاذ القرار في المواقف الطارئة.
وقدّم التدريب كل من الدكتورة أفنان عطية والدكتورة سارة رضا حيث تضمنت الفاعلية تدريبًا عمليًا مكثفًا شمل خطوات استخدام جهاز الصدمات الكهربائية بدءًا من تقييم الحالة، واختيار مستوى الطاقة المناسب، ووضع الأقطاب بشكل صحيح، مرورًا بتطبيق إجراءات السلامة، وانتهاءً بتنفيذ الصدمة بكفاءة وتقليل الأخطاء الشائعة أثناء التعامل مع المرضى.
وفي هذا السياق، أكدت الأستاذ الدكتور/ رشا محمد فتحي عميد الكلية أن هذه الفاعلية تأتي في إطار حرص الكلية على تبني أحدث استراتيجيات التعليم الطبي التطبيقي، مشيرةً إلى أن تنمية المهارات العملية لدى الطلاب تمثل أولوية أساسية، بما يضمن تخريج كوادر مؤهلة قادرة على التعامل بكفاءة مع مختلف الحالات الحرجة، ومواكبة متطلبات سوق العمل في القطاع الصحي.